domingo, 19 de octubre de 2008
Introducción
La segunda mitad del siglo XX estuvo marcada por el conflicto político, ideológico, económico, tecnológico e informativo entre dos superpotencias o ejes comandados por un lado por EE.UU (Estados Unidos), y por el otro por la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas), este gran conflicto, llamado “Guerra Fría” (debido a que no desencadenó en un conflicto militar a nivel mundial o de gran escala), influyó e influye enormemente en la historia del planeta y en la historia individual de cada país que haya tenido algún influjo por este enfrentamiento, es por esto que esta actividad está pensada para que los alumnos de 4º medio aparte de comprender el proceso histórico, sean capaces de conocer cuales fueron los efectos en América Latina y en forma especial en Chile, para así relacionar algunos acontecimientos político-sociales que surgieron en esta época en Latinoamérica y que tienen directa relación con el desarrollo de la Guerra Fría.
Tarea
Los alumnos deberán crear un Blog especificado en el tema que de a conocer de forma interactiva los procesos, biografías y acontecimientos que marcaron la etapa de la Guerra Fría en América Latina. Deberán para esto colocar información que responda a una serie de preguntas, y en algunos temas deberán realizar alguna actividad extra.
Los alumnos deberán agruparse de dos a tres personas (no más ni menos) y deberán dar respuestas a los temas propuestos, realizando las siguientes actividades:
- Explicar qué es y la importancia de la Doctrina Monroe.
- Describir cómo se expande de pensamiento Marxista en Latinoamérica y sus características.
- Realizar un mini-reportaje en video sobre las políticas norteamericanas para América Latina.
- Explicar en qué consistió la Revolución Cubana.
- Hacer un esquema comparativo o mapa conceptual relacionando la invasión de la Bahía de Cochinos y la Crisis de los Misiles.
- Explicar cuál es la importancia de la elección democrática de Salvador Allende como presidente de Chile mediante un cuadro comparativo entre la visión Norteamericana y la Soviética frente al hecho.
- Explicar en qué consistía la "Operación Condor".
- Exponer sobre las dictaduras militares de los años 60 y 70.
- Caracterizar algunos de los mas importantes grupos guerrilleros sudamericanos (FARC, FPMR y FSLN).
- Realizar breves biografías de personajes importantes para la época.
Procedimiento
Con la información contenida en el blog debe darse respuesta a las siguientes preguntas:
- ¿Qué es la doctrina Monroe y por qué es un antecedente importante de la guerra fría en América Latina?
http://es.wikipedia.org/wiki/Doctrina_Monroe
http://www.eumed.net/libros/2007a/256/2.htm
- ¿Cómo se inicia y expande el marxismo latinoamericano?, ¿Cuáles son sus características distintivas?
http://www.eumed.net/libros/2007b/300/67.htm (cinco primeros párrafos)
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/2743.htm
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=27489 (sólo Título: “La difusión de Marxismo en América Latina")
- ¿Cómo reacciona Estados Unidos ante la posible expansión ideológica marxista en Latinoamérica?, ¿Cuáles son las nuevas políticas estadounidenses para influir en los países latinoamericanos?, ¿Qué es la Alianza para el progreso?, estas preguntas deberán ser respondidas mediante la realización de un video (hecho en movie maker u otro editor de video) a modo de “mini-reportaje”, con una duración entre 2 a 4 minutos que posteriormente se subirá al blog.
http://historia1imagen.cl/2007/09/11/guerra-fria-en-america-latina/ (documento 1)
http://www.canalsocial.net/GER/ficha_GER.asp?id=10127&cat=politica
http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_961534220/Alianza_para_el_Progreso.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Alianza_para_el_Progreso
http://mx.encarta.msn.com/media_201619600_961534220_-1_1/Alianza_para_el_Progreso.html
- ¿En que consistió (o consiste) la revolución cubana?, ¿cómo afectó al desarrollo de las políticas estadounidenses en Latinoamérica?
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/3318.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/cubana.htm (hasta el título: “Los cambios revolucionarios” (incluyéndolo))
- Realizar un esquema comparativo o mapa conceptual donde se explique la relación entre los intentos de invasión a cuba (invasión a la bahía de cochinos) y la crisis de los misiles, y como estos acontecimientos no llegaron a una guerra bélica mayor.
http://library.thinkquest.org/11044/spanish/S_bayofpigs.html
http://www.portalplanetasedna.com.ar/conflicto04.htm (excepto “Afganistán”)
http://www.historiasiglo20.org/GLOS/cuba1962.htm
- En cuanto a la Guerra Fría en Chile:
¿Cuál es la importancia para el proceso (Guerra Fría en América Latina) del triunfo democrático de Salvador Allende en las elecciones presidenciales de 1970?, para esto se deberá hacer un cuadro comparativo o un análisis comparativo considerando al menos tres aspectos (a elección) entre la visión Estadounidense y la Soviética ante la proclamacio proclamación de Salvador Allende como presidente de Chile.
http://historia1imagen.cl/2007/06/25/la-guerra-fria-en-chile/ (Texto 1 y texto 2)
http://www.youtube.com/watch?v=OfoBabTTzlU&feature=related
- Explicar en veinticinco líneas la denominada “Operación Cóndor”, en qué consistía, quiénes participaron, a qué países afectó, etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/Operaci%C3%B3n_C%C3%B3ndor
http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/siglo_xx/latinoamerica/opera_condor/condor_1.htm
- Explicar (en qué consistían) y caracterizar a las dictaduras militares en los años 60 y 70 en América Latina (en su conjunto).
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/3327.htm
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/3328.htm
- Caracterizar a los principales grupos guerrilleros (de izquierda) que se fundaron en algunos países latinoamericanos en ésta época: FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia), FPMR (Frente Patriótico Manuel Rodríguez) y FSLN (Frente Sandinista de liberación Nacional), y establecer semejanzas (mínimo cuatro) y diferencias (mínimo dos) entre ellos.
http://www.ft.org.ar/estrategia/ei9/ei9farc.html
http://es.wikipedia.org/wiki/FPMR
http://es.wikipedia.org/wiki/FSLN
- Realizar una breve biografía (15 líneas cada una) con los datos más relevantes de los siguientes personajes:
* John F. Kennedy
http://www.alipso.com/monografias/jfk/
* Fidel Castro http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/personajes/7376.htm
* José Carlos Mariategui
http://www.jorgevaras.com/biografias/jose-carlos-mariategui
* Salvador Allende
http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_172985941_183504700_1,00.html
* Augusto Pinochet
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pinochet.htm
Recursos
Para la realización de la WebQuest, se tomó como base la información proporcionada de las siguientes páginas webs:
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fr%C3%ADa_en_Am%C3%A9rica_Latina
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/3326.htm
Conclusión
Una vez finalizada la actividad, se espera que los alumnos logren comprender el proceso de
Para esto se busca que el alumno conozca y comprenda los factores que transportaron